「慢城生態創課實踐」議題導向跨領域敘事力課群暨教師社群發展計畫

展區C

【場域踏查】
歷經體驗與觀摩上林社區後,我們更確認上林社區在永續農業、綠色資源、環境保存的努力與可貴性,尤其是對保育類生物諸羅樹蛙,與周邊竹棲地保育的重視,皆令師生感受到達成環境永續過程中,除了重視陸域環境、志工巡守外,是否能有所謂具體行動(含人為與科技),繼續與相關課程結合,達成利他實踐的目的。除此之外,踏查周邊地區生態,增進對生態保育相關知識。

109-2南化烏山獼猴保護區參訪

透過老師的解說對台灣獼猴有一定的認識後,再藉由餵食與獼猴有近距離的接觸。

110-1田園秘境參訪

由田園秘境主人們的帶領下,觀察動物生態,也能摸(抱)鵝、餵鴨與撿鴨蛋,並DIY體驗烘焙、研磨、沖泡咖啡。

110-2敘事力生態小旅行

第一站來到石硦林場,在下著小雨的林場,由講師解說自然界中的各種生物、植物的習性,第二站來到三代同堂的紅瓦貓,以檳榔、洋蔥等天然顏料DIY染布。

110-2艾美筑植物萃取工坊DIY&夜訪樹蛙

艾美筑植物萃取工坊主持人帶領老師及學生認識香草植物後,進行花草醋飲DIY;由蘇榮上先生等人,介紹上林生態和諸羅樹蛙棲息等環境議題,並進入竹林觀察諸羅樹蛙。