「慢城生態創課實踐」議題導向跨領域敘事力課群暨教師社群發展計畫

展區D

【亮點課程】
社區實踐APP設計:課程中學生可以學習APP的開發技術,並如何將社區的特色(圖像、文字、聲音等多媒體)融入到APP設計的元素與介面中,學會設計人機互動的APP以解決生態遊程規劃、生態旅遊、生態解說、社區參與等活動中須要的科技整合的能力。
社區參與行動企劃:本課程即是以現實場域、實用、利他、跨領域(社區問題的各種面向)的精神而設計,讓學生帶著專業訓練(寫新聞稿、編輯、版面設計、短片、微電影拍攝、公民新聞拍攝、辦公關活動、獲取媒體露出...)進入社區,認識社區各種的面向(歷史、社會人文、產業、生態、環境、政治...),深入探索社區,進而能以一己之力,思索社區營造、地方創生的意義與可能性。
 

110-2社區實踐APP設計

課程中學生可以學習APP的開發技術,並如何將社區的特色(圖像、文字、聲音等多媒體)融入到APP設計的元素與介面中,學會設計人機互動的APP以解決生態遊程規劃、生態旅遊、生態解說、社區參與等活動中須要的科技整合的能力。

110-2社區參與行動企畫

以現實場域、實用、利他、跨領域的精神而設計,讓學生帶著專業訓練(寫新聞稿、編輯、短片、微電影拍攝、公民新聞拍攝... ...)進入社區,認識社區各種的面向,深入探索社區,進而能以一己之力,思索社區營造、地方創生的意義與可能性。

110-2生態解說

以解說理論為基礎,進行實務之演練操作。除了課程講授外,本課程亦搭配業師協同教學,並以實地訓練方式達成目標,透過多元的學習方式,使學生孰悉解說導覽技巧,進而讓學生學會尊重環境倫理,關懷環境,以及為生態服務等熱忱。

110-2社區敘事規劃與實踐

以師徒制的方式領導學生涉入不同領域,如「永續農業」、「生態旅遊」、「科技應用」等,學習運用各種專長為大林鎮上林社區發聲。

110-1自然書寫與社區敘事

學生運用在課堂上學習到的內容,與APP做結合,展現一套完整的購物應用程式。