【亮點課程】
本計畫新開設的「自然科教材教法」雙語師資培育課程以海線的在地觀點討論「消弭不平等」與「氣候變遷」議題，將議題融入新課程，探索人與自然的關係，研發適合台灣師資生的 CLIL(Content and Language Integrated Learning)教學策略、教材、教案、課室及社區實踐活動。同時，聚焦於教育資源不足及能源政策與空汙問題，希冀解決海線地區雙語教育資源不均之窘境。
20220304教案共備
為推動2030年雙語國家師資培育，本計劃積極培育十二年國教能以雙語授課的教師人才，靜宜大學寰外學程以跨領域「共構、共學、共創」方式設計師培課程，也期望師培生在實踐場域中養成跨領域合作能力。本計畫也成立海線在職雙語教師聯盟，邀請小學教師共同研發雙語教案，並於小學場域示範雙語教學，提供師培生觀課機會。
