【跨域教師社群經營】
本計畫規劃社群聚會與工作坊，強化社群教師跨領域整合的能力；計畫團隊教師制定討論主題，再由英語教學專業教師與龍海國小的英語老師代表依小學中、高年級的英語分級程度，建議教學內容、活動設計、聽說讀寫評量方式，由師資培育中心邀請專家檢核。最終完成產出9個相關教案與教具6件應用參與「兒童英語」實務教學課程，並於中區聯合成果展時展示優秀作品。第二階段進入跨域合授「兒童英語」實務教學課程教學階段時，社群教師透過觀課檢視主題教案的執行成效並給予修正意見。課堂上介紹師培生認識SDGs精神融入108課綱，利用實作課程培養多媒體素養能力，並以文字、口說、繪圖、科技媒體、肢體表演、影片等製作教案。課程結束時，成功訓練師培生產出將議題融入雙語教學的教案。可惜因為疫情關係，未能將教案帶到社區小學場域實踐試教。
