具身敘事教學研發社群培力計畫

展區B

【計畫亮點】
逐步擴大跨專業、跨校的具身敘事教學共創團隊是本計畫的亮點。其策略有:舉辦跨域對話與反思,促進教學者的反身思考;舉辦具身理論讀書會,發展以具身認知理論為基礎的課程設計;開發體驗式教學探索工坊,促進身體學習教學方法的革新與擴散;支持教學實踐行動研究,優化教學設計與社群知識的創造。
成果有:(1)持續擴大校內跨院整合,邀請體育長參與,希冀帶動體育教學的改變;(2)與醫藝共學團長期合作,發展跨校合作關係;(3)透過教學資源共享,與馬偕、長庚科、明志科等校共榮共好,促進具身教學的擴散;(4)今年度擴及本校雙和醫院臨床各職類教師,讓經營緃貫通識人文、專業基礎到臨床實習的具身化技術學習課群之理想,更向前邁進了一步。

109敘事力成果展影片─聚焦身體(二)

由兩位計畫助理,帶領大家看到本計畫逐步擴大的、跨專業、跨校的具身敘事教學共創團隊,朝向經營「以具身敘事為媒介的健康照顧技術課群」的方向前進。