【學生學習成效與成果】
鼓勵同學勇於發表意見，從課外讀物、電影、蒐集好文案…中培養視野，並在進入地方後，透過觀察與發問，了解產業發展方向與困境，不論是新產品開發、品牌建立、活動策劃或將科技導入地方，同學能將所學有邏輯的整理成方案，並上台簡報，依各自專長闡述對產業發展的方向與規劃。
此外，在「聽」與「讀」的訓練中了解媒體訊息中關鍵的重點以及潛藏的影響，媒體人的世界觀以及如何篩選準確及真實的訊息，不輕易為任何訊息所動搖，懂得多面向的比較以找出最真實的資訊。
在「說」與「寫」的訓練不僅適用於多媒體製作中，也廣泛影響日常生活技能，包含與人的溝通能更準確地傳遞情感與資訊，於各類報告也能有效地獲取聽眾注意，在撰寫各樣文案內容中能使用更精準的文字有條理地完成寫作。
這就是本計畫最終希望達到的，發展「敘事力」融入專業知能學習，更融入生活，進而解決地方問題。
