【亮點課程】
本計畫讓學生透過跨班跨領域的異質性分組，以「多元敘事 ● 走進偏鄉 」為主題，運用每個個別課程中所學，在小組裡交流、互動與合作，完成每一組別個自的敘事作品，並在期末成果展中進行作品呈現與競賽。並於最後將優勝作品推廣至校園平台、其他學校或社會的各個角落，並透過網路與不同文化與國家進行在地與國際文化之交流。因此，其真正落實了技職精神「學中做」與「做中學」，讓台科成為數位端與人文端結合跨領域學習的校園，解決過去通識課程既有的問題(單一課程、被動式學習、營養學分、與現實生活脫節…等)，提高學習動機、啟發創意、行動實作、表達溝通、邏輯思辯、數位敘事、國際視野，達成通識教育中的全人教育理想。
