【學生學習成效與成果】
D 同學：雖然在早八，常常會很掙扎要爬起來上課，尤其學期剛開始時冬天，起床真的很痛苦，但是上課的內容十分有趣，每週都能認識新的桌遊，還能學習到食農到相關議題，在上這堂課之前，我對於買菜只知道有產銷履歷一定就好然後也從來就沒有掃進去看它的由來，現在我會改變這個習慣，去認真的看它的有機認證，也了解到有機轉型期的意思，我也會願意購買這類的農作物，給正在前往有機道路的農夫一點鼓勵，謝謝老師們安排這次的課程，我收穫很多，謝謝！
E同學：…老師在前幾堂的課程也跟我們介紹了很多食農議題，讓我從一個不太主動關切食農議題的人，變成覺得食農很有趣的人。
G同學：…如果要做出一款真正的熱門桌遊，肯定需要一群高手聚在一起製作，不然就是要付出許多的時間，所以其實課堂之外，我自己是花了很多的時間在研究，再加上我們這組沒有多設系的同學，所以其實我們組有點小卡關，但好險我平常有在跟其他多設系的同學學一點畫畫的技巧，所以我才能勉強幫組內負責畫畫的部分，這就是我需要額外去學習的技能，不過也彰顯了自主學習的重要性，不然是做不出一款能夠正常運作的桌遊。
